نکاتي براي خريد لباس مجلسي دخترانه
تاریخ انتشار: ۱۵ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۰۲۳۵۰۹
خبرگزاري آريا -
زمان و رسميت مجلس از مهم ترين اصولي که موقع انتخاب لباس مجلسي دخترانه است
سعي کنيد از کودکي روي سبک لباس پوشيدن دخترتان حساسيت به خرج دهيد و با انتخاب هاي درست، نحوه خوش پوشي را به او ياد دهيد. آموزش هايي که در کودکي درباره نحوه پوشش به فرزندانتان مي دهيد تاثير زيادي روي سليقه آن ها در آينده خواهد گذاشت و از همين الان روي تصويري که ديگران درباره شان دارند هم موثر خواهد بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
کمي زرق و برق خوب است:
يکي از مهم ترين اصولي که موقع انتخاب لباس مجلسي دخترانه بايد مد نظر داشته باشيد؛ زمان و رسميت مجلسي است که قرار است فرزندتان در آن شرکت کند. فرض کنيد قرار است به همراه دخترتان به يک جشن ازدواج برويد. در اين صورت قاعدتا زمان مهماني، شب است و ميزان رسميت مراسم بالاست.
براي اينکه بتوانيد بهترين لباس را در اين موقعيت انتخاب کنيد، سعي کنيد سراغ لباسهايي برويد که کمي زرق و برق دارند. معمولا پيراهن و لباس مجلسي دخترانه مناسب براي جشن هاي مهم از پارچه هاي لطيف و براقي مثل ساتن تهيه مي شود و ممکن است با تور، اکليل يا نگين هاي کوچک تزئين شده باشد. اين تزئينات زيبايي دو چنداني به دختر کوچولوي شما خواهد داد.
هشدار: خريد لباسهايي که اجزاي کوچکي مثل نگين دارند و خطر بلعيده شدن اين قطعات در آنها بالاست به هيچ وجه براي خردسالان توصيه نميشود.
اولويت بندي کنيد:
اگر از طرفداران خريد به صرفه هستيد، موقع خريد يک ست مجلسي دخترانه، اولويت را به انتخاب پيراهن بدهيد و بعد سراغ خريد کفش و اکسسوري ها برويد. مادران و پدراني که اول کفش و ساير جزئيات يک استايل را انتخاب مي کنند و بعد سراغ خريد پيراهن مي روند، رسما خودشان را در دردسر انداخته اند؛ دردسر پيدا نکردن لباسي که به کفش و اکسسوري ها بيايد.
اولويت را به انتخاب پيراهن بدهيد و بعد سراغ خريد کفش و اکسسوري ها برويد
چه رنگ لباسي انتخاب کنم؟
مي شود گفت تمام رنگ هاي شاد به تمام بچه هاي دنيا مي آيد؛ اما اگر قرار است به عنوان يکي از والدين، استايليست دخترتان باشيد خوب است به رنگ پوست او دقت کنيد و ببينيد کدام رنگ به تناژ پوست دخترتان بيشتر مي آيد. اگر هم دوست داريد در ست کردن لباس، سنگ تمام بگذاريد مي توانيد لباس هايتان را به صورت خانوادگي با هم ست کنيد و وجوه مشترکي در لباس هاي هر کدام از اعضاي خانواده قرار دهيد.
دوخت لباس بهتر از خريد است؟
مادراني که دوست دارند در مجالس رسمي لباسهاي دخترشان با خودشان ست باشد، بهتر است به چند نکته ضروري دقت کنند:
• اگر لباس شما به اصطلاح «زنانه» است و مدل آن براي کودکان و نوجوان ها مناسب نيست، بهتر است صرفا رنگ لباس فرزندتان را با خودتان ست کنيد؛ نه مدل آن را.
• سعي کنيد بهخصوص در انتخاب رنگها بيشتر از آنکه فرزندتان را شبيه خودتان کنيد، شما شبيه فرزندتان شويد. اگر پيراهن مجلسي مشکي مي پوشيد، لزومي ندارد دخترتان هم پيراهن مشکي بپوشد؛ اين شما هستيد که ميتوانيد رنگي روشن و شاد به تن کنيد.
• اگر نتوانستيد لباس هاي مشابهي پيدا کنيد، بهتر است براي دوخت لباس هاي مشابه به يک خياط حرفه اي سفارش دوخت دهيد.
اگر به تولد دعوت شد چه بپوشد؟
همه مهماني ها کاملا رسمي نيستند و قرار هم نيست لباسي که يک دختربچه در تولد دوستش يا بازديد عيد از منزل خاله هايش مي پوشد، تور داشته باشد و از ساتن تهيه شده باشد. براي مهماني هاي نيمه رسمي و ساده تر از مراسم نامزدي يا جشن ازدواج، مي توانيد از روش هاي زير براي خوش استايل کردن فرزندتان استفاده کنيد:
• از خريد انواع سارافون و سرهمي دخترانه براي جشن تولدها و ديدار اعضاي فاميل غافل نشويد. سرهميهاي راحت و آزاد براي دختربچههاي فعال انتخابهاي خوبي هستند و سارافون به راحتي ميتواند يک لباس بهصرفه و اقتصادي باشد. اگر يک سارافون سرمهاي، سفيد يا طوسي روشن براي دخترتان بخريد، در آينده ميتواند اين لباس را با انواع و اقسام تي شرت هاي رنگارنگ يا بلوزهاي ساده بپوشد. نکته مهم اينجاست که اگر سارافون او طرحدار است، بهتر است براي خوشپوشي بيشتر سراغ بلوزها و تيشرت هاي ساده برويد. برعکس اين قانون هم صدق ميکند.
• بلوز و دامن يکي ديگر از ستهايي است که ميتوانيد براي مجالسي با درجه رسميت کمتر سراغشان برويد. سعي کنيد در فصلهاي گرم سراغ ترکيب رنگهاي خنک برويد؛ مثلا آبي کاربني را کنار سرخابي يا ليمويي_سبز بنشانيد و در فصلهاي سرد از بلوز و دامنهايي با رنگهاي گرم استفاده کنيد. مثلا يک دامن قرمز را با يک دامن زرد ترکيب کنيد.
• تا جايي که امکان دارد از شلوار جين براي مراسم رسمي که قرار است بچهها در آن شرکت کنند استفاده نکنيد. جين براي ستهاي روزمره انتخاب خوبي است؛ اما استايليست ها درباره استفاده از اين جنس پارچه در مراسم رسمي نظر مثبتي ندارند.
بهتر است لباس و کفش و کيف دخترها با هم ست باشند
جزئيات را ست کنيد:
در يک استايل زيباي دخترانه، علاوه بر تمام نکاتي که تا اينجا گفته شد بايد نوعي هارموني و هماهنگي هم وجود داشته باشد. نمي توانيد کفشي براي پيراهن دخترتان انتخاب کنيد که به رنگ لباس او نمي آيد؛ اگر هم کفشي بخريد که به لباس او مي آيد بايد به ساير جزئيات مثل رنگ گل سر، انگشتر، دستبند يا گردنبند هم بيايد. ضمن اينکه بهتر است کفش و کيف دخترها هم ست باشد.
اگر اين نکته را در نظر نگيريد کل زيبايي استايل به خطر ميافتد؛ فرض کنيد براي دخترتان يک پيراهن آبي آسماني خريدهايد، انتخاب کفش قهوهاي يا مشکي براي اين لباس گزينه جالبي نيست؛ درحاليکه تل سر و کفش سفيد ميتواند استايل او را زير و رو کند. بنابراين سعي کنيد هميشه به جزئيات توجه داشته باشيد و بين اجزاي مختلف ست دخترانه فرزندتان هماهنگي برقرار کنيد.
به او قدرت انتخاب بدهيد:
هر پدر و مادري دوست دارد فرزندانش قدرت انتخاب داشته باشند. شما تا حدي ميتوانيد در انتخاب لباس فرزندتان کمک کنيد؛ اما از جايي به بعد بايد بدانيد چطور به او قدرت انتخاب دهيد؛ در غير اين صورت فرزندي پرورش ميدهيد که در آينده نميتواند از پس تصميمهاي مهمتر بربيايد. ممکن است بگوييد فرزند من بد سليقه است و نميداند بايد چطور لباس بپوشد؛ در اين صورت هيچ عيبي ندارد اگر براي خريد لباسهايي که دوست دارد به او اجازه دهيد؛ اما پوشيدنشان را معطوف به خانه يا جمعهايي کنيد که با آنها رودربايستي نداريد. با اين کار فرزندتان متوجه ميشود اجازه انتخاب دارد و به سليقه او احترام گذاشته ميشود.
نکته ديگري که بايد به آن توجه کنيد، يکي از مهمترين اصول پرورش کودک است؛ به جاي اينکه به فرزندتان بگوييد چه کار کند و چه کار نکند، سعي کنيد کار درست را با رفتار خودتان به او نشان دهيد. وقتي فرزندتان مرتب شما را در حالي ببيند که از ترکيب رنگها در لباس هايتان استفاده مي کنيد و ست کردن را بلد هستيد، به صورت ناخودآگاه او هم ياد مي گيرد همين کار را انجام دهد. اما اگر معمولا به ظاهر خودتان نميرسيد و به خوشپوشي اهميتي نميدهيد، نميتوانيد از دخترتان توقع داشته باشيد به زيبايي و خوش پوشي ظاهر اهميت دهد. پس قبل از هر چيز روي رفتار و انتخابهاي خودتان تمرکز کنيد.
منبع : ooma.org
منبع: خبرگزاری آریا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۰۲۳۵۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نسخهپیچی و ممنوعیتهای عجیب به سبک دهه ۶۰ در مدارس دخترانه | دانشآموزان را لجباز نکنید!
روزنامه هم میهن در گزارشی به قلم شادی مکی به سختگیریهایی که در برخی مدارس میشود پرداخت و همچنین رفتار مدیران و معاونان را در این مدارس مورد بررسی قرار داد: در مدارس چه میگذرد؟ مدیران، مشاوران و معاونان چگونه با دانشآموزان تعامل میکنند؟ اینها پرسشهای مهمی است که دانشآموزان، مدیران و کارشناسان آموزشی به آن پاسخ میدهند. دانشآموزان میگویند که هنوز کیفهایشان را برای پیدا کردن سیگار، آینه، لوازم آرایش و گوشیهای تلفنهمراه میگردند و در این پروسه فشار زیادی به آنها وارد میشود. هنوز اندازه و رنگ موی دانشآموزان دختر در کانون توجه است. هنوز رفتوآمدها کنترل میشود. با پسران رفتارهای نادرست میشود، برایشان جلسههای توجیهی برگزار میکنند و در این وضعیت دانشآموزان متولد دهههای ۸۰ و ۹۰ که زیربار مدرسهداری با سختگیریهای دهه ۶۰ نمیروند، لجبازتر شدهاند.
کارشناسان آموزشی میگویند که با نسخههای قدیمی و تاریخ انقضا گذشته نمیشود با این دانشآموزان تعامل کرد. به گفته این کارشناسان، هنجارهای نوجوانان امروز بهتبع تحولات رخداده در جهان و در کشور تغییر کرده است. رفتارهایی مانند بازرسی کیفها که نسلهای دهههای ۵۰ و ۶۰ هم با آن سر ناسازگاری داشتند، امروز نمیتواند راهی برای تعامل با نوجوانان باشد. تنها نتیجه این رفتارها، احساس انزجار و تنفر نسبت به ارزشها و قوانین است. کارشناسان میگویند که نسل جدید، زور و اجبار را نمیپذیرد و برای پذیرش یک مسئله ابتدا باید اقناع شود و بعد از آن حق انتخاب داشته باشد.
هنوز «آینه» ممنوع است
دانشآموزان مقطع متوسطه گلایه فراوان دارند؛ گلایه آنها از برخوردهای سلیقهای است. کیانا یکی از دانشآموزان کلاس نهم است که میگوید: «مسئولان مدرسه، اول سال تحصیلی برای بچهها جلسهای برگزار کردند و درباره همین مسائل با ما حرف زدند. آنها گفتند اگر بچهها پیرسینگ یا هر وسیله دیگری که با استایل دانشآموزی تطابق ندارد، همراهشان دارند محترمانه تحویل دهند. اما کسی اینکار را نکرد.
درحالحاضر وقتی مسئولان مدرسه چنین وسائلی را دست بچهها ببینند با بیاحترامی، خشونت و استفاده از الفاظ رکیک میگیرند. گاهی هم خانوادهها را صدا میکنند. بچهها هم وقتی این رفتارها را میبینند بیشتر لجبازی میکنند.»
کیانا میگوید که فضای مدرسه شاد نیست؛ هیچ اقدامی از سوی مسئولان مدرسه برای شاد کردن فضا صورت نمیگیرد و حتی گاهی به آنها فشار وارد میکنند: «مثلاً ما را مجبور میکنند در بعضی از جشنوارههای مناسبتی شرکت کنیم که این موضوع ما را آزار میدهد. چرا باید برخلاف خواستهمان در جشنواره، جشن و مناسبتی مشارکت کنیم. درحالیکه در مسائل مهمتر به خواستههای ما توجه نمیکنند.»
او ادامه میدهد: «مثلاً ما بهعنوان دانشآموزان پایه نهم که در مقطع حساسی هستیم و امتحان نهایی داریم، نیمی از سال بهدلیل بارداری یا حوادثی که برای معلمانمان رخ داد، کلاس نداشتیم و وقتی به این موضوع اعتراض کردیم و درخواست دادیم تا معلم جایگزین برایمان بگذارند، اصلاً به خواستهمان توجه نکردند. همه اینها درحالیاست که توجه به مدل موی دانشآموزان یا همراه داشتن انگشتر و گردنبند و آینه، برای آنها مهمتر از تشکیل کلاس و داشتن معلم است.»
محمد، دانشآموز کلاس دهم است و میگوید که رفتار مسئولان مدرسه با آنها خوب نیست. گاهی کیف بچهها را میگردند تا شاید گوشی پیدا کنند، اما این کارها نتیجه معکوس دارد. کیف دانشآموزان حریم شخصی آنهاست. او درباره علت لجبازی بچهها با مدیر و مسئولان مدرسه میگوید: «گاهی برای سادهترین مسائل به آنها ناسزا میگویند و توهین میکنند. این کارها باعث لجبازی دانشآموزان میشود.»
تکرار سختگیری دهههای قبل
حالا در کنار ماجرای کشیدن سیگارهای الکترونیک و برخورد مسئولان مدرسه، گشتن و بازرسی کیف دانشآموز در مدرسه که در دهههای گذشته هم رایج بود، آیا میتواند راهکاری مناسب برای برخورد با دانشآموزان و حفاظت از آنها باشد؟ سوالی که تیموریان به آن پاسخ میدهد: «این رفتارها جز ایجاد تنفر و انزجار، نتیجهی دیگری ندارد. کیف دانشآموز حریم شخصی اوست؛ اتفاقی که برای نسلهای دهه ۵۰ و ۶۰ افتاد و آنزمان هم مورد اعتراض بچهها بود، چرا باید تکرار شود. به نظر میرسد نیاز به یک آموزش همگانی برای تعامل با نسل نوجوان داریم. بهجای بازرسی بچهها و ایجاد اضطراب و خشم در آنها باید فرهنگسازی کرد، باید زیربنای تربیتی جامعه و بعد مدارس را درست کرد، سپس سراغ دانشآموز رفت.»
این جامعهشناس معتقد است که امروز هزاران مسئله مهمتر از موضوع حجاب در جامعه وجود دارد: «فرهنگسازی با زور و خشونت انجام نمیشود. این نسل متفاوت از نسلهای گذشته فکر میکند و هنجارهایش در بسیاری از موارد تغییر کرده است. با زور و فشار نمیتوان مسئلهای را به او تفهیم کرد.»
این کارشناس آموزشی تاکید میکند که ساختار اجتماعی و سیاسی روی جامعه تاثیرگذار است و بخشی از والدین هنوز از ساختار سیاسی و اجتماعی تاثیر میپذیرند بههمیندلیل نسل جوان نه والدین خود را قبول دارد و نه ساختار سیاسی، مذهبی و اعتقادی را: «وقتی دانشآموزان نمیتوانند توسط والدین، ساختار خانواده و مدرسه ارضای روحی و روانی شوند، به فضاهایی مراجعه میکند که ساختارهای اشتباه و ناامنی برایشان دارد.»